4月30日上午10点，在金沙集团1862cc成色资料室通信工程专业按照基层教学组织计划，召开了主题为《凝练专业特色，优化课程设置》教学活动。教务处孙维国、赵敬书两位老师前来参会，调研基层教学组织活动。
    此次教学活动主要围绕三个方面进行讨论：
    1、结合2015人才培养方案与专业发展现状，讨论人才培养目标。
    2、对现有的专业特色进行分析，讨论关于课程体系支撑情况。
    3、结合技术发展与社会需求，凝练专业特色进一步优化课程设置。
    会议首先由刘嘉新老师介绍了2015年校专业建设申报情况，以及在答辩会上学校与教务处领导对于通信工程专业人才培养目标和专业课程设置方面的意见和建议。其次，对2011级目前就业情况加以分析，发现移动通信领域就业量增长，直接反应了我国目前处于移动通信与移动互联的高速增长阶段，社会需求显著增加。第三，结合目前国内设有通信工程专业院校的特点，明确我校通信工程专业的定位，属于“近年来随着通信技术发展和社会需求而建立通信工程专业的院校”。
    活动中，专业教师积极发言，结合通信技术的发展与国民经济社会需求，建议将以原有的“无线通信理论和技术、通信网络理论和技术”两个专业方向，优化凝练为“移动互联网理论和技术、通信网络理论和技术”，更加进一步的契合社会需求，明确专业特色方向。各位教师结合专业方向，共同分析如何完善课程与实践体系以便保证对于专业方向与特色的支撑。
    活动的最后，刘嘉新老师总结，专业定位、专业特色以及支撑的课程体系是专业的根本，是关系到专业未来发展、审核评估、工程认证工作的重点，通过基层教学组织活动使专业教师在思想上达到统一，将会为各项后续工作打下坚实的基础。(王琢)