为了进一步推进自动化专业的工程教育认证准备工作，2015年3月10日专业相关教师在金沙集团1862cc成色408会议室召开工程教育认证工作的第二次筹备会，会议由张佳薇老师主持。
    会议首先总结了2014年专业认证工作准备过程中发现的不足及改进措施。针对培养目标，围绕十大能力的培养要求，专业重点在培养学生实践动手能力和实训环节等方面做了综合改革，更注重学生解决问题能力与团队协作能力的培养，对单片机、PLC、过程控制、计算机控制等课程重新制定了综合实验内容、增加了学生独立设计的比重，加强了教师的外出培训力度，一系列改革措施使学生的工程实践能力和教师的授课水平都得到了提升。结合前期的工作成果，本学期专业计划围绕四个主要方面完善工程教育认证的迎评工作。四个主要方面分别为：一、以学生动手能力的提升为目标，改革成绩考核的方式方法；二、完善实习基地的相应文件；三、进一步梳理培养目标、十大能力与课程指标点的对应关系；四、以小组为单位，调动专业全体教师的积极性，群策群力，共同完成自评报告的撰写工作。
    相信在专业全体教师的共同努力下，以工程教育认证标准为指导，自动化专业的学生培养模式会开启一个崭新的篇章。（张佳薇、顾伟宏）